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jueves, 14 de abril de 2011

Quejas y peticiones


En la reunión de padres de 1 -2, ha habido algunas quejas- peticiones por parte de los padres, como porqué el suelo del patio es de cemento, porqué hay lugares peligrosos en él, porqué no hay ningún toldo central ahora que el sol aprieta.
 Las educadoras dijeron que era cuestión del ayuntamiento, se lo dijimos a Charo (dire) y nos dijo que sí que era cosa del ayuntamiento, entonces se nos ocurrió poner una entrada en el blog para quejas - peticiones de los padres, mostrársela a Charo, dirimir responsabilidades y hacer un escrito para las del ayuntamiento, ponerlo en los casilleros para que firmen los padres y creemos que hay que llamar al 012 o al 010 para presentar la reclamación.

Y aquí está la entrada... abierta a vuestras necesidades. Cuanto antes la presentemos, mejor.

Feliz Primavera.

3 comentarios:

  1. Estoy de acuerdo en el inconveniente y lo peligroso que es tener el suelo del patio de cemento. Realmente no comprendo cómo en un escuela infantil se les ha ocurrido hacer semejante barbaridad. No creo ni que pueda pasar un proyecto de construcción de una escuela infantil de estas características, con niños de 0 a 3 años. Me parece muy buena idea trasmitir estas quejas al ayuntamiento, porque son ellos los que tienen que velar por la seguridad de nuestros niños y cambiar o modificar aquello que sea peligroso, y exigírselo a la empresa que haya construido la escuela.

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  2. A mi no me parece tan grave que el suelo sea de hormigón puesto que tiene zonas con suelo "blandito de plástico". lo que sí veo MUY MUY grave es que el patio no esté rematado, es decir donde acaba el hormigón hay una caida de hasta 50 cm. y hay una pequeña selva. Hay que tener en cuenta que los niños que lo usan no llegan al metro de altura por lo que es un precipicio para ellos y de hecho las educadoras han comentado que ellas se colocan en esa zona para que los niños no se acerquen. Una solución rápida, sería colocar en esa zona una barandilla tipo la que separa el patio de pequeños.

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  3. Recibido y anotado
    Gracias
    gracias
    gracias

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¡gracias!